SUISM - Struttura Universitaria di Igiene e Scienze Motorie

Pedagogia - A

Pedagogy

Anno accademico 2013/2014

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Il corso intende avviare gli studenti alla conoscenza dell’evoluzione che il pensiero educativo ha conosciuto in relazione al corpo, al movimento e allo sport.

Risultati dell'apprendimento attesi

L’obiettivo è, da un lato, avviarli alla conoscenza dei metodi e delle teorie della pedagogia contemporanea, analizzando il contributo che le scienze dell’educazione offrono a chi si occupa di educazione fisica e di sport, dall’altro prendere conoscenza della relazione e della progettazione educativa, sperimentandone l’applicazione nell’ambito dell’allenamento e sportivo.

Programma

Prima parte (Prof. R.S.Di Pol)

Modelli pedagogici, diritti educativi e storia della scuola e dell’educazione fisica

Argomenti

1.Terminologia pedagogica

2.Modelli pedagogico-educativi e modelli socio-culturali

3.Diritti umani, diritti dei minori e diritti educativi

Prima parte (prof. R.S.Di Pol)

1. R.S.DI POL, Educazione e diritti umani, Torino, Marcovalerio, 2004;

2. R.FORNACA, R.S.DI POL, Dalla certezza alla complessità. La pedagogia scientifica del Novecento, Milano, Principato 1996;

3. R.S.DI POL, Storia della scuola e dell’educazione fisica (dispense).

Seconda parte (prof. A.Perlino)

4. L.MILANI, A corpo libero.Sport, animazione e gioco,Mondadori Università, Milano, 2010

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